3月31日下午，我院在线上召开了2022年学业导师工作启动会。院领导李仕华、尚雪梅出席会议，新聘任学业导师、负责学业模块及相关辅导员、教质部工作人员参加了会议。会议由李仕华主持。

李仕华副院长介绍了学院开展学业导师工作的目的意义，回顾了2016年以来学业导师工作，并就2022年学业导师工作方案进行说明。他指出学业导师新工作方案旨在进一步完善学业导师制度，精炼学业导师队伍，把优质资源用在需要的地方，努力提升学业导师工作效果，发挥更大的作用。他提出调整后的方案主要变化体现在据需资源配置、形成联合工作机制、基于成效的奖励、优化管理体系等方面，将有限的资源用在最需要的地方，制定了基于工作业绩的激励政策。更重要的是建立了学业导师与辅导员联合工作新机制，新机制便于凝聚各方力量，形成合力，更有利于使学业工作效果最大化。

教质部的贺敏佳老师解读了《燕山大学里仁学院学业导师指导工作指标体系》，指标体系中主要列出了需要学业导师完成的标准工作任务，并对每项的工作都提出了具体的工作要求和量化指标，介绍了本学期最近一段时间学业导师工作内容和具体要求。她还介绍了近期的学业导师工作安排。

尚雪梅副书记宣读了《2022年学业导师承担班级名单》，并解读了《燕山大学里仁学院学业导师与辅导员联合工作机制》。她指出新的工作机制目的是建立学业导师与辅导员长效沟通模式，学业导师与辅导员紧密配合，发挥各自优势，真正形成工作合力，促使学风建设不断改善。

基础教学一部的刘艳艳老师作为学业导师优秀代表进行了经验分享。她就学习动力提升、学习习惯优化、学习方法辅导、学习经验交流、学习问题答疑等方面，介绍了自己的工作心得和感悟。她认为做好学业导师要与学生建立信任关系和有效的沟通渠道，个性化的开展工作，帮助学生找准问题，找到方法，找回自信，从而提高学习成绩。

最后李仕华副院长做了总结讲话。他指出本学期学业导师工作得到广大教师的积极响应和支持，这说明了学院教师对学生的热爱，极强的责任感和主人翁的担当意识，这是学院做好学业导师工作的基础。他要求各部门全力做好学业导师工作的落实，谋划好本部门的工作，为学业导师开展工作创造条件。学业导师应尽快与所对应的辅导员老师和学生取得联系，尽快开展工作，为我院学生培养质量的提升做出贡献。

来源：教学质量与评估部   作者：贺敏佳