2014年12月16日下午两点，学工部在行政楼304室组织了第三期辅导员沙龙。此次活动主题为“萨提亚家庭治疗模式在学生工作当中的应用”。沙龙主讲人为刘娜老师。
此次沙龙采用讲授式、体验式、角色扮演等形式来开展。萨提亚模式又称萨提亚沟通模式，是由美国首期家庭治疗专家维琴尼亚·萨提亚（Virginia Satir）女士所创建的理论体系。家庭治疗是一种心理治疗的新方法，是从家庭、社会等系统方面着手，更全面地处理个人身上所背负的问题。萨提亚建立的心理治疗方法，最大特点是着重提高个人的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”而不只求消除“症状”，治疗的最终目标是个人达致“身心整合，内外一致”。
萨提亚家庭治疗模式在学生工作当中的的应用，刘老师提出了四大目标：1、我们要从始至终关注学生的自尊，提升他的自我价值感；2、要让学生对自己负责；3、试着让学生有更多的选择性；4、让学生内外在更加的和谐一致。我们可以采用的方法包括系统性评估、体验性学习、关注积极正向的部分、关注学生内心的改变、运用自己等五大元素来建立彼此之间的连接，促进学生内心的转变。
沙龙现场，辅导员们积极参与角色扮演，在体验的过程中，也更深的理解了这一理论，并将在日后的工作当中，践行这种方法。
