文法外语系自建立学生朋辈辅导员机制以来，各班朋辈辅导员在学生教育管理工作中起到了积极的作用。为了进一步提高学生朋辈辅导员工作能力，10月21日，文法外语系在行政楼117举办了第二期学生朋辈辅导员培训——“如何组织召开体验式班会”，文法外语系16名学生朋辈辅导员参加了本次培训，本次培训活动由文法外语系辅导员王凤成老师主持。

本次培训中王老师根据自己的实践经验，从体验式班会主题的确定、围绕主题设计活动、跟踪反馈阶段等发面，为同学们讲解了举办体验式班会的各个环节和组成要素。王老师说，“一个人的生活质量，很大程度上取决于其生活态度；一个团体的发展，很大程度上取决于团体的氛围、状态。简单重复的生活容易让人感到疲倦懈怠和失去目标，学生亦如此，那么就需要我们要随时观察，营造一种积极向上的团体氛围，及时给班级一剂强心针，给他们以力量，给他们以继续前进的力量，给他们以拼搏奋斗的力量。这些东西从哪里来？我们如何帮助他们？组织班会就是一种比较好的方法”。最后，王老师对前一阶段的学生朋辈辅导员工作进行了总结。

附：所谓体验式主题班会就是用团体心理辅导的方式来组织班会活动，通过角色的体验，将被辅导者的内心世界投射出来。这类班会少了平日枯燥的说教、听厌了的大道理，而是激发学生自我省悟、自我教育和主动改变；不再是一人或几人在台上表演，绝大多数人只能当观众，而是每个学生都是主人，每个学生都是参与者；不再是一言堂，而是通过营造宽松、启发式的环境，让全体学生针对某一问题去讨论，积极思考，畅所欲言，激发出思想火花，在多种价值观、人生观的冲击和交织中为解决问题提供多角度的分析与方法，为观察他人观念及情感反应提供机会。