7月7日下午2:30，文法外语系在办公室召开建立“学生朋辈辅导员工作制”专项会议，会议由里仁学院党委副书记郝连旺主持，文法外语系全体辅导员参加了本次会议。
会上，郝书记就如何建立学生朋辈辅导员工作做了具体的介绍。郝书记指出，要充分发挥好学生朋辈辅导员的作用，让学生朋辈辅导员们真正成为辅导员的得力助手和学生的知心朋友。他分别从学生朋辈辅导员的选拔、学生朋辈辅导员的培训体系、学生朋辈辅导员的工作职能、学生朋辈辅导员的激励制度等方面做了介绍。在谈到学生朋辈辅导员的选拔时，郝书记指出，要充分调动广大学生党员和学生积极分子的热情，希望他们能够积极地投入到该项工作来，充分发挥学生党员和积极分子的作用，同时“学生朋辈辅导员”工作为他们提供了一个展示自己自己能力和在实践中锻炼自己的平台。会上各位辅导员老师各抒己见，分别谈了自己对如何开展好学生朋辈辅导员工作的意见和建议。

最后郝书记指出，希望各位辅导员老师要做好“学生朋辈辅导员”工作的组织和宣传工作，让该项工作能够惠及到更多的同学。

附：

朋辈辅导起源于上世纪 60 年代美国高校心理健康教育实践，当时美国的学校尤其是高校，出现了针对学生的心理辅导与咨询不能满足大学生需要的问题。于是，一些专家试图将人格发展健全的大学生加以培训，让他们帮助辅导校内同辈大学生，这种辅导方式迅速在大学校园流行开来，其效果也渐渐得到认可。

国内朋辈辅导员概念：从心理咨询学模仿理论的角度来看，在大学阶段，同龄人更容易成为被模仿的对象，学习的榜样，朋辈辅导员的出现成为当今高校学生思想政治管理模式创新的产物，所谓朋辈意即朋友和同辈，是由年龄、兴趣、态度、价值观、社会地位等方面极为接近的人所组成的一种非正式群体。