为进一步了解各专业学生学习、生活情况，掌握同学们的思想动态，更好地开展在校学生教育、管理和服务工作，建环系于5月8日-5月29日分别召开七个专业学生座谈会，学院党委副书记屈晓阳、系学生科科长武永乐、各专业辅导员分别参加了座谈会。同时此次活动作为建环系毕业生“我为母校留点什么”主题系列活动之一，一改往日以年级为单位召开的形式，采用专业之间的互动交流，可以更好地让高年级的同学将宝贵经验与低年级的同学进行交流，专业指导性强，效果明显。

各专业座谈会上，学生代表结合本年级学生的学习、生活、工作实际，对存在于自身和身边同学的问题一一进行了发言。大一学生代表重点反映的问题有：学习无方向和目标，缺少职业指导；课堂教学较沉闷，缺乏互动交流；晚自习秩序、宿舍安全应进一步提高；学生社团活动频繁影响学习等问题。大二学生代表重点反映的问题有：学生职业规划无明确目标，比较迷茫；部分教师上课照本宣科；考试周教室资源紧缺；学生课堂出勤率较差等问题。大三学生代表主要反映问题有：部分学生沉迷网络成绩下滑；学风建设小组效果突出，但是学生依赖性太强，缺乏自主学习；部分党员入党后放松自我要求；考研自习室治理；后勤集体部分职工服务态度差等问题。大四学生代表主要反映毕业设计开题、专业学术发展、课堂日常考核、自身学习主动性、学生干部作用如何发挥等问题。

就学生代表提出的问题和困惑，大家进行了热烈的讨论，尤其是各专业毕业生代表结合自身的学习、工作经验主动为学弟学妹们进行了答疑解惑，将自己的宝贵经验分享给学弟、学妹。屈晓阳对学生代表的踊跃发言和良好表现给予了鼓励和肯定，同时也给大家提了许多宝贵的建议。屈晓阳从对大学的认知谈起，引导学生思考上大学的目的和意义，提出大家应该改变以往的传统思维，明确大学的任务的目的。鼓励学生们学会和掌握学习的能力，将学习作为一种信仰，作为一种习惯来对待。屈晓阳从专业学习、上课出勤、专业实习、干部培养、课程设置、后勤服务等方面对学生提出的问题进行了一一解答，并鼓励学生们随时收集学生意见和建议向系内进行及时反馈，同时各学生代表将座谈会上内容和结果传达到同学当中，做好桥梁沟通作用。

系列座谈会打破了各年级之间的沟通障碍，为大家创造了一个更好的学习交流平台。毕业生代表将自己的宝贵经验传递给学弟学妹，其表现也是感恩母校、回报母校的良好体现。七场专业座谈会的成功举办不仅解开了学生中的困惑，也为今后建环系的发展奠定了良好的基础。