2006年3月27日电子工程系召开了“两课”社会实践总结大会，04、05级辅导员参加了会议。在听取了各组答辩的工作汇报后，赫连华巍书记组织各组展开交流，在讨论中发现问题，为下一次“两课”社会实践活动的指导工作奠定了基础。

通过认真总结，集中找出了本次“两课”社会实践活动存在的问题：

1、在学生实践过程中的指导工作开展相对困难。虽然学生留下了手机号码、QQ、电子信箱等联络方式，但教师不可能形成对每名学生调研过程的跟踪指导，建立“两课”社会实践基地有很大困难。

2、学生论文题目主要集中在大学生消费问题、农村土地使用问题、村民收入来源问题、某地区的教育现状调查、封建迷信问题、学生恋爱问题、大学生使用网络问题、大学生理想信念问题等。许多题目的范围太大，给学生调查带来困难。

3、学生调查的方式主要以问卷和访谈为主，但是问卷调查科学性很差，样本的选择较少，不能支持调查的问题。这是学生调研遇到的最大问题，也是重要问题。

4、学生的调查结果数据很多参考了一些资料，分析不够深入，只停留在很浅的基础上。

5、学生的写作水平不高，排版、格式方面存在一些问题，部分学生有借鉴资料的痕迹。

6、指导教师对答辩过程的认真程度不一致，半数的老师给学生自述的时间不够，主要以提问为主。

7、仍有10%左右的学生在态度上不是很认真，存在抄袭和下载问题。

8、答辩时间相对紧张且安排不合理，和许多选修课发生冲突

9、指导教师和辅导员的分工不明确，工作量很难计算，指导教师相对不好组织和管理。

最后各位老师把一些优秀的论文和典型的调研事例在座谈会上进行交流，相互学习实践经验，也为本次两课社会实践工作划上了圆满的句号。