为进一步丰富课程思政课程建设和教学形式，夯实前期大学英语课程思政课程建设和教学成效，持续推进课程思政教学改革，2023年6月2日，里仁学院外语课程思政教学观摩暨学习交流分享会在行政楼413会议室举行。

此次活动由教学质量与评估部组织、基础教学一部承办。基础教学一部英语教研室丰乐老师、赵颖老师和杨洁老师分别从培训学习心得、课程思政建设经验、课程思政竞赛经历等方面分享了自己的收获、经验与思考。基础教学一部全体教师、基础教学二部、专业教学部骨干教师及教学质量与评估部人员参加了此次会议。会议由基础教学一部副主任刘艳艳主持。

丰乐老师分享了近期参加教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主办的外语类课程思政示范课程教师培训班的学习心得。丰乐老师结合北京外国语大学和广西师范大学专家的大会报告，从宏观层面阐述了外语课程思政的重要性、必要性和可行性，从微观层面详尽展示了外语课程思政的具体实施步骤。

作为河北省课程思政示范课程负责人，赵颖老师在课程思政示范课建设过程中，积累了丰富的教学素材和实践经验。分享会上，赵颖老师从做好顶层设计、强化育人理念、深化课程改革、发挥专业特色、丰富教学和学习方式、注重隐性教育协同育人、关注学生信息多元化渠道以及实现课程思政有效融合等方面，分享了自己在大学英语教学中开展课程思政的实践路径和教学模式。她还从健全完善考核评价机制、拓展课程思政资源、推广教学成果等方面，介绍了通过课程思政项目建设提升教育教学水平和人才培养质量的经验启示。

杨洁老师结合参加河北省高校教学创新大赛的参赛经验分享了外语课程与思政教学融合的具体教学设计。杨洁老师的课程思政教学采用“大思政+小思政”双向并行的教学设计，大思政让学生讲好“中国故事”，学生制作并推广中国故事短视频，为思政教学提供载体和评价资源，在讲述故事的过程中培养学生文化自信，实现“立德树人”、培养和塑造学生价值观的教学目标；小思政具体与各单元主题结合，实现单元话题思政内容的深度学习。大思政从宏观层面让大学英语课堂变得实用、有趣；小思政从微观层面让大学英语课堂变得生动、具体，二者相辅相成，为大学英语课堂保驾护航。

此次课程思政教学观摩和课程思政经验交流分享活动，一方面开拓了大学英语课程思政课程建设的思路，包括课程思政课程建设路径和原则，以及课程教学设计的理念、原则和方法，另一方面提升了教师课程思政教学的实践能力，有助于课程思政教学团队建设与课程思政教学大赛培育，将为下一阶段的课程思政教学提供有效借鉴和新的方向。

来源：教学质量与评估部、基础教学一部

作者：刘艳艳 石丽娜 郑存芳