12月2日下午，学院在行政楼413会议室举办教学技能工作坊，本次工作坊由基础教学二部承办，教学质量与评估部协办，各教学部、实训中心30余名教师参加了培训，鄂成国主持工作坊活动。
工作坊活动中，信息科学与工程学院窦燕教授和基础教学二部于颖老师基于ISW技能培训项目，结合锚定效应教学案例，通过运用BOPPPS六要素（导入—目标—前测—参与式学习—后测—总结）演示教学设计任务，采用理论与案例实践相结合的讲解形式，对BOPPPS教学模式进行了生动地案例演示和理论讲解，向大家展示以学生为主体的互动式教学的全过程。
基础教学一部郜媛老师将宾夕法尼亚大学培训学习经验和所讲授的《学术英语》课程相结合，通过教学案例，介绍了学术论文语言和通用语言的差异，学术论文和学习者习作特点，分享了如何以清晰、连贯、符合学术语境风格的语法和结构开展学术论文写作，并就如何将培训学习经验和教学实践有机结合与大家展开交流。
本次教学技能工作坊取得良好的效果，与会教师们深切体会到BOPPPS教学模式的优势和宾夕法尼亚大学培训项目的经验，现场交流十分热烈。学院将继续开展系列培训交流活动，不断提升教师的业务素质及教学水平,持续提高教育教学质量。
来源：教学质量与评估部、基础教学二部 作者：杨洋、石丽娜
