为了进一步促进学风建设，提升学业导师工作成效，加强学业导师工作交流，10月21日下午，按照学业导师工作计划，里仁学院在行政楼413会议室召开了学业导师工作能力提升培训会，全院80余名学业导师参加了培训。李仕华副院长、各系学工办主任应邀出席了会议。

会上，教学质量与评估部首先结合上学期开展的问卷调查，用数据展示了了学业导师一年来的辛苦付出情况，对学业导师为促进学院学风建设所做出的贡献表示了感谢。接着对照《高等学校辅导员职业能力标准》文件（教思政〔2014〕2号）和我院学业导师相关文件，进一步解读了学院开展学业指导工作的现状，强调了学业导师与辅导员相互配合必要性和重要性。随后对学业导师工作进行了安排和部署，解读了我院制定的《燕山大学里仁学院学业导师工作指标体系》和《燕山大学里仁学院2021-2022学年学业导师工作细则》等文件，重点强调了学业导师的工作职责和具体的工作要求。

随后马艳杰等几位学业导师进行了培训交流。马艳杰、刘娜等两位老师既是学院心理咨询室教师也是学业导师，她们结合所开展的大学生学业状况调查，从心理学的角度对大学生学习心理进行了系统分析，通过展示学业心理辅导的工作地图，介绍所开展学业指导的一些经验和技巧；同时用生动的案例展示了优势导向解决模式等几种比较有效的师生交流沟通技巧，建议学业导师通过正向积极的观点去引导学生，与学生建立更和谐轻松的关系，促进学业指导工作的开展。

郭晓娟、牛燕影等两位老师分享了他们在学业指导工作中的点点滴滴，她们提出学业导师工作要有耐心和爱心，同时要保护学生的自尊心，要根据学生的特点，找到适合自己的工作方法和沟通策略，通过多方面的沟通和交流，帮助学生顺利完成学业。

李仕华副院长做了总结讲话。他结合我院学生特点，阐述了学业导师制度设立的背景及意义，进一步解释了实施学业导师制这一加强我院学风建设的重要举措，他希望全体学业导师要勇于实践，乐于奉献，多向辅导员老师学习，多配合辅导员老师，认认真真完成学业指导工作，为学院学风建设做出应有的贡献，从而不断促进学院教育质量的提升。

来源：教学质量与评估部                                     作者：贺敏佳