10月26日19:00里仁学院创新创业指导中心特邀创客教育先行者、电气工程学院赵勇老师于西大活112室为双创社团举办了以“创客教育，教育创客”为主题的科普培训讲座。

赵勇老师围绕“什么是创客教育”、“创客教育企业”以及“创客老师的市场以及能力需求”展开了本次培训。他分析了当代社会创新创业教育蓬勃发展的现状，对我国培养创新精神，发掘科创人才的优秀成果给予了肯定。

赵勇老师强调，科普教育是服务于创新创业的基础性建设。为实施科教兴国战略，从根本上实现科创普及，我国借鉴美国“STEM教育”文化，结合中国国情，于2017年改革推出适合广大中国中小学生教学特质的“创客教育”。为让同学们深刻理解创客教育的含义，赵勇老师采用视频为主，讲解为辅的讲授方式，让同学们从视觉上直观了解到创客教育是基于项目式学习，增加学生的社会参与度，以培养创造创新性人才下的一种新型教育模式。通过赵勇老师形象生动的讲解，同学们深刻了解到创客教育的意义和对中国青少年科创能力培养的重要性。

随后赵勇老师指出，我国创客教育企业短缺、创客老师能力不足的现状。他以“麦穗创客”，“柴火教育创客”等为例，表明独创的趣味性与知识性相结合的创新教育模式是我国教育创客的发展方向。

  就创客教育企业而言，优秀的创客教师是其核心力量，培养优秀创客教师是当代创客教育的首要任务。他倡导大学生应当提升自身科学文化素养，掌握以项目式学习教学，囊括科技，历史等多元化知识融合的教育核心理念，走出校园，为中少年学生开展科技讲堂，切身体会科普实践的推进，为中国青少年科普教育贡献自己的一份力量。

来源：创新创业指导中心                              作者：唐海欧