5月17日下午2:30，由理学院、里仁学院创新创业指导中心、基础教学二部共同主办，燕山大学数学社、里仁学院大学生科学技术协会协办的《数学思维与学习方法》专题讲座于阶梯教室303成功举办。本次讲座特邀燕山大学理学院教授、燕山大学教师教学发展中心顾问徐玉民老师及燕山大学理学院副教授、燕山大学数学建模竞赛负责人章胤老师从学习方法出发，深入浅出地解析了数学思维形成的过程，并由此延伸到当下实际问题。

“学一点数学思维”，这是徐玉民老师开篇的第一句话，也是他此次讲授的主题。徐老师以自身对数学学科数十年的研究经验，通过经典的代表题目，运用巧妙的解题思路、多角度的题目演变来诠释数学的灵魂，向同学们剖析了大学学习数学的路径和学习思维。徐老师从文化与数学文化、数学思维方式的形成和数学的实际作用出发，强调数学的高度抽象性和严密逻辑性。在阐述过程中，徐老师结合中兴与华为发展处境不同的案例，展示了数学在社会发展过程中至关重要的作用。

随后，章胤老师则是帮助同学们更细致地了解了数学建模。数学的一种文化表现形式，就是数学建模。数学建模是用数学解决实际问题的第一步。近年来我院参加数学建模竞赛的队伍数日益增加，由此可见，数学建模已被更多大学生所认可。章胤老师还指出，参加数学建模竞赛不仅仅是在培养学生的数学理解应用能力，更是一种对学生创新意识，团队精神，公平竞争意识的锻炼。可谓“一次参赛，终身受益。”

讲座最后，两位老师倡导所有同学爱好数学，希望学生把握日常学习的点滴过程，真正的学会数学。

    社会的发展离不开数学的支撑，各项科研、创新更需要数学这块基石，培养一种良好的数学思维将成为你今后学习生活中的金钥匙。数据也是数学的一部分，在当今大数据时代的背景下，需要我们对数字更加敏感，深入挖掘，通过数学看世界，透过数据看本质，更精确的了解世界，掌握未来。

来源：创新创业指导中心、基础教学二部     作者：臧昊晨、杨杰