经管系03级国贸专业有八名留级过来的学生。这些学生中，有的怕家长担忧，没有将留级一事告知家长，自己背上了沉重的思想负担；有的同学自暴自弃，不去上课，也不参加考试，想破罐子破摔；有的同学已厌学，但迫于家长压力，不得不留在学校，既不上课，也不在学校住，在外打工。他们都有不同程度的自卑感，不愿与同学交往沟通。为不让这些同学再掉队，辅导员老师在掌握和分析了这八名同学的表现和心理状态下采取了不同的方法和措施，帮助他们树立正确的人生观，价值观，转变他们的学习态度和方法，鼓励他们树立信心，找回自我。

一是与家长沟通，先后将八名学生的家长请到学校，家长与学生统一了意见，共同签写了保证书。家长与辅导员保持密切联系，定期通话了解学生情况，共同做学生的教育工作。

二是与学生交往，根据每个学生的性格采取到宿舍，教室，办公室，通电话，网上交流等形式与学生进行思想交流和生活上的关心，密切关心他们思想动态和学习就寝情况。

三是跟踪管理。八名同学被分到班长或团支书所在寝。学委和班长单独给他们记考勤和就寝情况，如有不上课或不归宿现象，立即反馈，及时与学生谈话、与家长沟通。

四是班里成立了“一帮一”学习对子，强化他们上课，上自习，参加考试。帮助他们提高成绩，掌握学习方法。

五是及时表扬鼓励他们的进步。当哪个同学考试成绩通过，第一时间电话告知本人，并在班里进行表扬；有同学踊跃参加集体活动或表现好，也及时表扬和鼓励。

通过半个学期辅导员、家长和学生的共同努力，现在这八名留级学生已经卸下了思想包袱，与辅导员和同学都能很好地沟通和相处，自觉地去上课，参加考试，在校就寝。其中一名同学提出入党要求；一名同学被同学选为寝室长；一名同学参加了系篮球赛；一名同学在班里旅游活动时主动为同学做饭，表现活跃；两名在外打工的同学主动辞掉了工作，一心学习。

看到自己孩子的表现，家长们感激的说：“辅导员老师能把我们的孩子当成自己的孩子一样关心，爱护，教育和管理，我们做家长的省心多了。”

经济管理系